作者|罗大肥
编辑|李春晖
2019年开年，率先引爆春节档宣发的，是一只硬核小猪佩奇。故事讲的是团聚，表达的是情感回归，隐喻的是城市和乡村的巨大文化落差。尽管最终该片证明好宣发和好票房并无必然因果，却勾起了硬糖君对低幼动画与教育产业的思考。
《小猪佩奇》，这个2004年诞生的英国动画品牌，主攻学前教育，已在全球100多个国家和地区播出。2015年6月，《小猪佩奇》进入中国，成为央视7点档收视率第一的动画片。在爱奇艺、优酷、腾讯视频等主流视频平台播出后，同样横扫点击量榜单，2017年总播放量突破了100亿次。
一方面，它一改国产儿童动画片说教冗长生硬的特征，每集5分钟左右的故事短小精悍、寓教于乐，且总是以“笑出猪叫”结尾，符合儿童的观看习惯，传递的家庭观也为父母所认。
另一方面，也正因为碎片化的短视频模式，以及魔性的猪叫和轻松、生活化的剧情，让其成为了2017年互联网病毒式传播的典型案例，到了2019年仍然宝刀未老。
由于庞大的传播量，《小猪佩奇》的“猪叫”响彻了整个中国幼儿教育和IP开发市场。
80年代的人，是“应试教育”的完成品；90年代的人，是“素质教育”的先锋号；00年代的人，则全面被“素质教育”所包围。而无论是“小猪佩奇”还是“熊大熊二”，“素质教育”崛起之时，正是低幼动画出头之日。
正在泛娱乐化的素质教育
“素质教育”发展到今天，另一个特质是全方位的互联网产品化，这代表着又一个传统行业从线下走到了线上。这其中，包含了教育的表达形式。
从最早的课内教师的面对面教学、板书，到后来的数媒化PPT，再到以华尔街、双语幼儿园为代表的金发碧眼的老外授课，一直以来，作为内容载体，表达方式都是教育行业玩梗的重头戏。
在拥抱移动互联网的过程中，传统行业在方方面面都会进行深刻地、脱胎换骨般的流行元素洗涤。在表达形式上，就是全面的泛娱乐发育，并带来了相关的巨大产业机会。
绘本、动画、漫画、影视、综艺们早已饥不可耐、**。培养孩子从小对学习的兴趣是最好的说辞，轻松快乐是最鲜明的旗帜。
没有人愿意枯燥的做一件事。30秒学会Excel、1分钟掌握PPT的故事在成人世界里讲得通，降维到幼小教育里更是畅行无阻。
正如我们在泛娱乐领域所经历过的一样，以小说为代表的密集文字是最原始的生产材料。但对幼小教育来说，这些只配作为课件的脚本在幕后存在。真正能上一线的内容载体是从绘本开始的。
这个味道很熟悉。其实“应试教育”阶段，幼小的启蒙教育也是绘本，只不过是线下出版的纸质绘本，给家长带来的烦恼不在于买，而在于扔。转为线上后，绘本的利用率大增，没有了“怎么舍得扔掉”的纠结感，线上教育的绘本哪怕是付费的，能贵过增值阅读吗？能像漫画一样锤出300话每周两更吗？——能，未来已来，你等着就好。
然后是动画，移动互联网的内容浪潮中，视频是重要的载体，没有之一。抖音、快手对于低龄儿童的阅读习惯教育，就如同当年的QQ对我们的社交习惯教育一样。即便顶着高昂的制作成本也得冲，毕竟视频是未来啊。
这像极了当年以滴滴、美团、天天果园为代表的互联网企业掀起的价格补贴战，想赢的第一步，就是用伤敌1000，自损800的方式先把敌人弄死。
作为家长，应该珍惜这次由移动互联网企业开启的传统教育行业大战。教育改革一直没有停过，弯路走了不少。无论是教育产业化，还是素质教育落地，折腾的都是家长。不过比起教育产业化明目张胆依靠垄断优势挣钱的丑恶嘴脸来，现在的行业大战起码对用户端的家长孩子还是友好的。
当年大家1块钱打车、19块钱买智力车厘子、不花钱吃外卖还能用折扣券抵现，现在能趁早享受着拥抱了科技的教育改革和重金打造的多媒体教育内容，还不用花钱，请家长们笑得时候不要太大声。
你懂素质教育咩
提及素质教育，就不得不从互联网教育行业常常提起的K12说起。
K12，源于kindergarten throughtwelfth grade的简写，源于美国、澳大利亚等国家对幼儿园到12年级免费教育的通称，即基础教育阶段。在我国一般将幼儿园到高三阶段称之为K12教育。
1999年6月，政策上明确提出了以“素质教育”为核心的教育改革方向一直延续至今。这是对国内K12教育具有根本性改变意义的一次改革。有别于“应试教育”，“素质教育”的初心更像是探索一种多元化成长及发展的可能性。当然，再后来20年的发展中，这种解读并不是主流，“素质教育”更多的被当成了“应试教育”的对立面而存在。
被素质教育改革最先冲击的是承担了义务教育的各大幼中小学校。在教育部接连不断的改革细则颁布后，传统院校纷纷半推半就的取消了带有强制性质的补习班、兴趣班。
这种改变带来的结果十分直观，曾经被中国强势垄断的国际奥林匹克竞赛大厦将倾。2019年的战果仅是银牌的第十五名，总成绩第6，与当年称霸江湖的地位相距甚远。
取而代之的是从幼儿园开始的五花八门的课外兴趣班。学了有没有用不知道，家长只是怕不学“没素质”而已。
进入移动互联网时代后，“素质教育”的改革速度仿佛是被加装了火箭喷射器，一骑绝尘而去。
打着为K12教育服务旗号的新兴教育公司纷纷顺利拿到巨额融资，一场为“素质教育”花式打CALL的资本盛宴拉开了帷幕。
无论是课内的教师端、学生端、家长端从线下到线上的全流程改革，还是作业布置、批改、评语、监督、综合评分、数据分析的大数据组合拳，传统行业的线上迁徙之路从来都没有家长愿不愿意，只有大家一起摸着石头过河。
移动互联网时代的K12教育是完全产品化的，抱歉，谈升学率和择校那是学区房应该考虑的事情，我们只负责用科技手段实现对个体的差异化教学。于是，被用在拼多多和抖音广告分发上的大数据分析表示美滋滋已经在线待命、深度机器学习表示幼小的课你是不是看不起兄弟、流媒体表示要不是纯3D有点成本压力，我肯定不拿2D动画糊弄孩子、还有用户行为分析哟，转化率、登陆比、付费率、产品使用时长、单页面停留时长、题库利用率……
别问，欢迎来到移动互联网时代。
更多的小猪佩奇正在袭来
根据统计数据，我国K12的在线教育，2017年的市场规模达到了300亿，2018年在400~500亿，而2022年，预测要超过1500亿。很明显，这是一个能把猪吹到火星去的强风口。在小猪佩奇们的狂轰乱炸下，有国家政策的风向支持，传统教育行业的移动互联网转型已经形成了非常明确的趋势性发展。
所有做在线教育的企业也都纷纷进入了刺刀见红的血拼阶段。可以想见，由万千工程师们搭建起来的在线教育平台、种类繁多的题库、高效的产品体验流程只是教育服务的入场券，未来决胜的战场在哪里？
决胜在《小猪佩奇》。
正如我们这一代人心里只有一个《七龙珠》，对于现在的孩子而言，也只会记住头部品牌和它的形象。几乎所有的互联网教育公司都在泛娱乐化方向发力。无论是品牌形象的IP孵化，还是配套的多媒体内容的生产，甚至于未来能够登上院线的大电影来袭。
对于企业来说，这是双赢，既有里子、又有面子。通过IP的孵化和认同，能够顺利落地实体，无论是正版周边还是电影票房，都是实打实的贡献暴利的收入渠道。同时，小猪佩奇们作为IP的泛娱乐价值是无法估量的——不管它有没有正脸、哪怕永远歪着头，这个形象都永远值钱。
二次元的突然爆发带来了一个关于决胜未来的思考。当扎根于二次元的用户逐渐成长，未来具备付费能力的时候，这个市场就会被彻底点燃。
一个奇怪的现象是，无论什么传统行业，只要上了互联网，其发展轨迹都惊人相似。游戏也好、动漫也罢，几乎都无法绕开那必然经历的几个阶段。
从开始内容积累期的爆发式增长，到内容沉淀期的精品化路线，再到行业稳定期的巨头垄断，垂直的互联网行业尘埃落定时，长得几乎一模一样。
从目前看，互联网教育还正处于爆发式增长向精品化路线的过渡阶段，内容积累还未彻底完成。无论是作业盒子的小象、还是一起作业的兔子，都还远没有达到小猪佩奇的高度，这也说明这个行业仍旧充满了未知的机遇。
在素质教育大势面前，最终能站着吃肉的，才是真正的小猪佩奇。
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要求对金融、泛娱乐领域产业报道有技巧、有态度、有热情。
五险一金、十三薪、带薪年假妥妥的。
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