各大学校园的辩论队已经陆陆续续开始招新了，一大批大一的萌新也开始接触了辩论。
萌新们最首先要面对的，可能就是新生赛/新生杯了。
大多数新生们在打新生赛的时候都是第一次接触辩论吧？那么在大家都没有辩论经验时，该怎么在其他新生中脱颖而出，取得奖项呢？
不要急，阿辩这里有一份新生赛攻略为你奉上~
01
如果想打辩论，首先就要知道辩论是什么。辩论可不是简单的两伙人吵架，更不是两伙人给场下的大家做演讲。
那么辩论是什么呢？简单来说，辩论是两方通过语言表达对两个存在分歧的观点进行论证的竞技项目。简单提炼一下，无非就是三个要点：表达、分歧和论证。
辩论永远是说给第三方，打辩论的人要把观点向场下表达出去。语言表达要足够生动，平时可以多与人交流提升自己的表达能力，在没人的地方朗读文章也是不错的方式。
同时辩论也是一种对抗性竞技，双方的观点要有分歧不能一致，否则不如握手言和算了。这就意味着在辩论场上不能只阐述自己的观点忘了反驳对方，也不能一味反驳对方而忘了自己的观点。
决定辩论胜负的双方谁更可信，取决于辩论的核心内容——论证。
简单来说，论证就是为你的观点找到理由去支持，这个理由就是论据。论据可以是其他观点，比如你想要证明“逆境更有利于人的成长”，你可以找的的理由是“逆境磨练人的意志使人更坚强”；论据也可是事实，比如如果你想进一步证明“逆境磨练人的意志使人更坚强”，就可以用“美国一项调查显示，80%成长中经历逆境的人具有更强的抗压能力”（*此调查为虚构，仅作示范）。把论据和观点串联起来的过程，就是论证。
这里仅仅是对辩论很概括的介绍，适用于各位萌新快速了解辩论。辩论有自己的一套理论体系，如果时间还很充裕的话，可以去进一步学习以求提升。
以下文章可能会有帮助：
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02
在准备阶段你需要做的，就是为你的辩题持方做一套完整的论证，也就是立论。因为辩题只有一句话，很多概念都是模糊的。首先要对辩题中的每个关键词做出明确的定义，以及制定一个判断标准，为后续的论证做铺垫。
随后要建立论点，即找到2~3个理由去支持你的持方。最核心的要点就是多思考，多问几个“为什么”，思考得越深入越能看清一个观点，越能使你的论点坚不可摧。
如果立论工作结束的比较早，剩下的时间可以用来预设反驳，也就是猜一猜对方可能会使用什么样的立论，并提前准备好反驳方式。
在辩论赛准备的时候，千万不要各自准备，应该协调好共同的时间进行集体的讨论。因为只有集体讨论才能使一方各队员达成一致，不至于产生分歧。
“人多力量大”是亘古不变的定理，集体讨论可以吸收每一个人的智慧。每个人的思维都是片面而局限的，一个人的思考很难看清事物的方方面面。
讨论时最好每个人都要做好笔记，以防刚刚讨论完的内容转眼就忘记了。最终可以由一辩整理成一篇正式的一辩稿，其他人则应记牢立论的框架。
讨论是一项集体工作，每个人的作用都不可小觑。如果一味地倾听，并不助于完全理解立论的内容，可能你以为的立论和实际上队友的立论并不相同，结局就会是辩论场上的自相矛盾。
如果你不同的观点一定要直接说出来。优秀的立论是在自我反思中不断成长的，越多的反思，往往意味着越少的漏洞。
在讨论以外的时间需要查找和论点相关的资料去验证论点或者作为支持论点的论据，论据的形式可以是统计调查结果、实验结果、专家观点、时事案例等等。
值得注意的一点是，论据一定要注意出处的权威性。知网（www.cnki.net）、万方（g.wanfangdata.com.cn）里面的期刊、学位论文、和报刊都是不错的资料来源，你可以直接引用里面的理论，或者运用其中的调查、实验、数据等。
赛前准备的周期建议在7天左右，如果时间紧急至少也要3-4天。讨论的最初建议大家做一个头脑风暴，最后把思路整合起来，开始着手立论，搜集资料。立论完成后各个辩位可以准备发言稿，发言稿不一定要一个人独自完成，可以集思广益大家一起完善。
同时可以参考以下文章：
如何准备新生辩论赛？
“辩手查资料”的正确打开方式
浅析新手在准备辩论赛时的几个误区
03
在辩论场上的具体操作就要看具体的辩位了，在不同的赛制下不同的辩位负责不同的环节，不同赛制设计的环节也不同。大致上环节基本有以下几种：开篇立论、申论、对辩、质询/盘问、自由辩、结辩。在这里针对不同的环节，进行基本的介绍和建议。
开篇立论是一场辩论赛的基调，其作用是简明扼要地阐述己方的立论。
开篇立论的语言要尽可能客观精准，不要出现多余的字句，轻易不要用陈述句以外的句式。在场上进行开篇立论时，语调要有轻重缓急。在读定义、标准和论点句时，要放慢速度，加重咬字，方便评委和观众记录和理解。在其他大篇论述时，可以略加快速度，缓和发音，使得整体立论显得详略得当。
具体可参考：
辩论比赛中如何写出一篇好的立论？
申论是在比赛进行中发表的陈述性发言，包括驳论、小结等，在没有特殊要求的情况下，申论时应兼顾反驳和巩固己方的理论。
在反驳时应该具有针对性，在每一次反驳前，先复述想要反驳的对方的内容。同时不要把能反驳的点都反驳一遍，要先反驳比较重要的内容，把重要性较弱的内容安排在后面。在对己方观点的巩固和总结中，要对对方的反驳进行回应和解释，同时也应注重条理性。
具体可参考：
洛阳集：申论稿的写法
驳论的因果分析
对辩是双方单人之间相互提问的环节。
对辩时每问一个问题后对方都会抛回另一个问题，所以问题要设计的一针见血，用尽可能精简的语言表达完整的逻辑。而且对辩时应避免陷入对方的逻辑，要始终牢记己方的立论内容，不要被对方带跑。而且在回应完对方后，不要忘记提出自己的问题。
具体可参考：
二三辩的攻辩の攻略
质询和盘问是向对方提问的环节，回答者只能回答不能反问。
质询或盘问的问题之间要存在联系，可以将一套较长的逻辑拆成短逻辑，问题中只提问短逻辑，将问题串联起。问题最好设计成封闭式问题，让对方作判断或选择。在提问产生一定效果后，可以进行一两句话的简短总结。质询和盘问都可以打断对方，要善于利用打断。
具体可参考：
合集：关于质询的技巧和策略
自由辩是双方任意辩手交替发言的环节，也是最容易产生混乱的环节。
自由辩时要兼顾己方的每一个论点，如果双方在一点上纠缠到一定程度，就要有一个人站出来进行切换。即先对之前纠缠的点简要总结，随后提出其它论点的问题，最好有一个人全权担任掌控局势的角色。其他的注意事项与对辩类似，记得回应后提出问题，问题要一针见血等。
具体可参考：
自由辩要点大全！队长再也不用担心我们了！
结辩是一场辩论赛最后的环节，是对整场比赛的总结。
结辩要兼顾整场比赛的谈到过的每一点内容，但不能“面面俱到”，要取重要的内容舍弃无关紧要的内容。对于己方，要注意补全在之前论证**现的问题。对于对方，注意找出对方的薄弱点进一步反驳。如果是价值辩，可以对辩题背后的价值进行升华，语言可以增加一些感染力，尽可能使场下的人产生代入感。
具体可参考：
合集：学结辩，看这里就够了
04
在立论时不要立“霸王论”，要给对方留出论证空间，不能让对方无话可说。
比赛进行时要注意己方论点的推进，不要一味反驳对方。
赛场上用到的例子应该是有据可考的实例，不可以拿自己身边人的例子举例，因为并没有人能确认这件事是否真的发生。
很多例子容易被对方指为个例，不足以说明问题。在可能出现这种问题时，要在一点上多准备一些事例，来增强论证的力度。
在准备比赛时要多提问学长学姐，一般而言都会有带队的学长学姐，要敢于向学长学姐提出自己的问题或见解。
在赛场上，如果不是向对方提问问题的时候，要面向评委和观众。
在比赛时要注意礼仪问题。不能对对方辩友进行人身攻击，姿态上要端庄，不要做出轻佻、懒散等不尊重人的姿态，而且也不可以有用手指或笔指向对方的动作。
要尊重评委。在评委进行点评的时候要认真倾听，评委发表点评的过程中不要打断，争论只可以发生在辩论场上，一旦比赛结束就该保证自己的礼貌。
以下文章也会对新生赛有所帮助：
第一场新生赛你应该知道的事
在这里只是给即将面对新生赛的萌新进行一些基础知识的普及，以及一些应对新生赛的建议。辩论还有更多内容值得探索学习，萌新们以后有机会的话可以进一步接触。
新生赛对于很多辩论队的人而言都是难忘的回忆，希望各位珍惜这段与辩论结缘的时间，珍惜在大学遇见的第一批人，时间久了你会发现这段回忆会有多么珍贵。
如果想进一步了解辩论、学习辩论的话，欢迎关注阿辩，查找阿辩论往期文章，感受辩论世界的精彩。
希望辩论队的萌新们可以感受到辩论的魅力，喜欢上辩论这项活动，让辩论给你的大学生活添上一抹精彩的色彩！
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