有创意风筝节活动策划（阳春三月，我们一起过个“风筝节”吧）

三月里，孩子们看到隔壁四年级段一起去采茶，希望老师能带他们走出教室，到空旷的田野、山林、小溪中去畅游一番。我们商量后，决定过一个风筝节。

单单是放风筝，就没有创意。于是，我在班级里发出了召集令，让孩子们献计献策。孩子们开始头脑风暴，有的说，我们做风筝，放飞自己做的风筝，岂不快哉？有的说，买一个空白的风筝，我们在风筝上会上我们喜欢的图案，然后放飞自己画的风筝，更可行。还有的说，除了放风筝，我们还可以编织柳帽，戴着柳帽放风筝，更有一种趣味……

在孩子们的建议下，我开始放风筝的活动方案。活动方案分三步安排，第一步：活动准备；第二步：活动过程；第三步；活动总结。

活动准备阶段：班主任先给全班同学分成若干小组，每组安排一个小组长，小组长在活动当天要带家长一起来参加本次放风筝节的活动。每一小组的小组长还要安排好组员的任务。陪同的家长负责监督全组人员的安全工作。

活动过程：各小组分到风筝后，先带领小组在规定的区域绘画。等风筝画好后，有小组成员一起放飞风筝。那一小组在放飞风筝的过程最顺利，全组同学每位同学都可以获得一份小奖品——戴上由家长和学生代表编织的柳帽。同时，奖励该团队为“风筝节优秀团队”。并拍照留影。

活动总结：班主任总结，奖励风筝节优秀的团队。

希望通过“风筝节”，能够激发孩子们对我国传统文化的热爱和对传统活动的关注和喜爱。期待孩子们有一个快乐、难忘的风筝节。